在学校的实训车间里，常能看到一个身影——手持焊枪、目光专注，火花闪烁中，一道道均匀细密的焊缝在他手中诞生。他就是李文平，学生们口中“既严厉又温暖”的李老师。

自2008年踏上讲台以来，十七年如一日，把焊接技艺的淬炼与传承当作一生的事业。作为一名党员教师，他始终坚守“教好一个学生，振兴一个行业”的初心，从青年教师成长为焊接高级技师、国家级裁判员，个人荣获自治区级奖项15项，更成为2024年自治区“天山英才”新疆工匠称号获得者。

“钢铁裁缝”，精工淬炼匠艺

“焊接是钢铁的缝合艺术，心要静、手要稳、眼要准”，这是李文平常对学生说的话。为掌握最先进的焊接技术，他奔赴多地取经求学，在企业车间与研讨班中虚心请教。在攻关铝合金焊接难题时，他连续多日吃住在实训室，反复调整上百组参数，手上烫出水泡、工装被火花灼出窟窿成了家常便饭。最终，他不仅熟练掌握了这门技术，还总结出一套独特的操作技巧，有效降低了焊接缺陷的出现概率。

如今，他能在薄至0.8毫米的钢板上完成鱼鳞纹堆叠焊，焊缝经检测无一瑕疵。学生们敬佩地说：“李老师焊出来的作品，就像用焊枪绣花一样。”

智慧课堂，点燃学生匠芯

“不能让学生觉得焊接又苦又枯燥”——秉持这一理念，李文平打破传统教学模式，打造“沉浸式焊接课堂”。

他引入VR模拟系统，让学生“穿越”到航天飞船、石油管道等真实场景中完成虚拟焊接任务；他设计项目制课程，带学生深入企业修复农机具、参与钢结构工程，真正做到“学中做、做中学”。

学生感叹道：“以前觉得焊接就是‘打火花’，上了李老师的课才知道，我们能焊火箭、建大桥，甚至能参与一带一路重点项目！”

在他的启发下，学生们自发组织“焊接兴趣小组”，利用课余时间钻研技术、互帮互助。近五年来，他指导的学生共获省级以上奖项56项，许多毕业生被特变电工、中国石油、中国铁建重工等企业争相录用。

深情守望，匠心传承润无声

“一个都不能少。”是李文平常挂在嘴边的话。实训厂房里，总能看到他穿梭于工位间，目光如炬，一眼就能看出学生手势的偏差。他总会第一时间上前，亲手矫正动作，细语讲解要领。

曾有学生因总掌握不好氩弧焊参数而信心受挫。李文平为他“开小灶”，定制强化训练计划，下班后仍陪他一遍遍调整手势、体会熔池变化。终于，学生豁然开朗，期末考核一举拿下高分。那一刻，学生眼里的光，正是对李老师辛勤付出的最好回报。

在李文平的培养下，实习学生穆热迪力·托合提买买提工作逐渐步入正轨，成为企业重点培养对象。他精心为老师打造刻有 “李文平” 和爱心的金属牌，以质朴礼物传递对老师的感恩与敬爱，师生情谊暖人心。

“教育是一场温暖的守望。”李文平常说，“我希望学生走出去的不是焊工，而是焊接工程师，是有匠心、能创新的新时代工匠。”

如今，他培训的学生遍布天山南北，有的成为企业技术骨干，有的自主创业成立焊接服务队，有的回到职校成为教师。他们和李文平一样，用焊枪参与着新疆的建设，用技艺书写着自己的匠心人生。

焊花闪烁，点亮无数青春梦想；匠心传承，温暖边疆职业教育。在李文平十七年的从教生涯中，他始终以炽热初心与精湛技艺，践行着一名职教教师的使命与担当。那份扎根边疆、育才铸匠的坚守，正如一道道完美的焊缝，沉默，却坚实无比。

他的故事，仍随着飞溅的焊花，不断延续、熠熠生辉……