为深化职业教育改革，提高课堂教育教学质量，电气技术分院始终坚持鼓励教师参与课程建设、积极推进教学改革。

    1、以思政建设工作为思想引领，坚持立德树人，将思政工作融入课程建设。

    立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。全面深化课程改革，整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养体系，建立健全综合协调、充满活力的育人体制机制，落实立德树人根本任务，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的重大举措，是适应教育内涵发展、基本实现教育现代化的必然要求。高质量培养社会主义的接班人是社会主义教育的根本性问题。

    2、以上岗条件为毕业条件，根据岗位要求优化课程设置

    电气技术分院组织教师团队深入中泰集团、蓝山屯河、特变电工等企业一线进行调研，根据企业上岗条件及岗位发展要求制定专业发展规划，设置毕业条件。根据毕业条件，调整课程设置，充分考虑学生发展，制定课程目标、课程内容筛选、课程内容组织、课程实施就评价等。

    3、以能力提升为导向，强化实践类课程教学改革。

    充分体现高职教育实践能力教学特点，积极开展理实一体化教学，以提高实践能力为根本，与企业共建校外实训基地，落实学生定岗实习任务，强化实践教学管理。

    4、课程建设目标

    在已有课程建设的基础上，启动精品课程建设工程，建立以合格课程为基础、优质课程为重点、精品课程为示范和特色的课程建设体系。拟用3年的时间，使各专业必修课程全部达到合格课程标准，2门以上课程达到校级精品课程标准，

    5、课程建设措施

    1）加强课程建设的组织领导，保证课程建设工作的有效开展

    加强组织领导，成立奉还课程建设领导小组，制定分院课程建设规划、方案，对各类课程进行检查、指导、评估。为课程建设工作开展提供组织保证。

    2）加强教师队伍建设，确保课程建设可持续发展

    鼓励在职教师进行短期进修和申请攻读博士、硕士学位，不断提高教学科研水平；充分开发利用校内教学资源，加强青年教师的指导和帮助，迅速提高青年教师的教学水平；巩固现代教育技术培训取得的成果，在教师中开办现代教育技术高级培训班，全面提高教师运用现代教育技术改革教学方法、手段的能力；提高外聘教师的质量，努力聘请企业专家来校任教。