近日，国家教材委员会印发《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，第二届全国教材建设奖评选结果正式公布。我校杨永红参与主编的《环境监测（第四版）》荣获第二届全国教材建设奖全国优秀教材（职业教育与继续教育类）二等奖，这是我校教材建设取得的一项国家级重要成果。

全国教材建设奖是我国教材领域的最高奖项，每四年评选一次，由国家教材委员会组织开展评选，旨在落实立德树人根本任务，表彰培根铸魂、启智增慧的精品教材，推动构建中国特色高质量教材体系。本届共评选出全国优秀教材特等奖 7 种、一等奖 197 种、二等奖 771 种，覆盖基础教育、职业教育与继续教育、高等教育三大类别。

《环境监测（第四版）》（ISBN：978-7-122-45220-7）由化学工业出版社出版，为高职环境保护类专业核心教材，同时是 “十四五” 职业教育国家规划教材。教材立足职业教育人才培养定位，紧密对接行业岗位需求，兼顾理论教学与实践实训，配套数字化教学资源，已在多所职业院校推广使用。此次获奖，既是对我校教师教学科研与教材编写能力的充分肯定，也是学校持续深化教育教学改革、推进 “三教” 改革建设的重要体现。

下一步，学校将以此次获奖为契机，进一步加强教材建设统筹规划，健全教材建设激励机制，引导广大教师深耕课程教材建设，不断提升人才培养质量，为职业教育高质量发展贡献力量。