为扎实推进“大思政课”建设，深入了解学生学习诉求，提升思政课育人实效，5月28日，我校马克思主义学院组织召开思政课师生座谈会。学校党委委员、副院长张军出席，全体思政课教师参加会议。

本次座谈会围绕《思想道德与法治》《马克思主义基本原理》《中华民族共同体概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》六门核心思政课程，分别组织师生开展座谈。各会场讨论气氛热烈，与会学生结合自身学习情况，积极分享学习收获，提出学习中的困惑，并对课程教学内容和方式提出了具体的改进建议，为思政课教学改革提供了宝贵的参考信息。

张军参加了《中华民族共同体概论》课程的座谈，与会师生们从教学策略、教学成效等方面展开深入交流。学生们一致认为授课教师善于理论联系实际，运用丰富的教学素材和生动的讲授方式，有效阐释了中华民族共同体的深刻内涵与时代价值。同时，学生建议在教学中进一步丰富互动形式，增加小组研讨、社会实践成果分享等环节，以提升课堂参与度和学习实效性。

张军在交流中勉励同学们积极参与社会实践，增进各族学生的交往交流交融，切实铸牢中华民族共同体意识。

本次座谈会为师生搭建了有效的沟通平台。一方面，促进了学生对思政课程教学目标、内容体系及价值引领功能的深入理解；另一方面，为思政课教师优化教学设计、改进教学方法提供了明确方向。与会教师认真听取学生发言，详细记录意见建议，并表示将充分吸纳合理化建议，持续优化课程设计，创新教学模式与方法，全面提升思政课教学质量，切实发挥好思政课立德树人的主渠道作用。